Reto 2: Análisis de un videojuego: Among Us

Among Us es un videojuego de deducción social multijugador en el que los jugadores deben completar tareas en una nave espacial (o base), mientras intentan descubrir quién entre ellos es un impostor que busca sabotear y eliminar a los miembros de la tripulación. Cada partida puede tener entre 4 y 15 jugadores, con roles asignados aleatoriamente de "tripulante" o "impostor".

Jugadores y funciones:

• Tripulantes: Completar todas las tareas asignadas y descubrir a los impostores antes de que eliminen a todos los tripulantes o saboteen la nave de forma irreversible.

• Impostores: Sabotear el funcionamiento de la nave y eliminar a los tripulantes sin ser descubiertos.

  
  

Elementos Funcionales del Juego:

• Tareas: Los tripulantes deben realizar una serie de tareas (minijuegos) en diferentes partes de la nave. Estas tareas incluyen arreglar cables, descargar y cargar datos, alinear motores, etc.

• Sabotajes: Los impostores pueden activar sabotajes (como apagar las luces o cortar el oxígeno), obligando a los tripulantes a resolver estos problemas para evitar una catástrofe.

• Sistema de votación: Cuando se reporta un cadáver o se convoca una reunión de emergencia, los jugadores pueden discutir y votar para expulsar a un sospechoso. Este sistema es crucial para intentar identificar y eliminar a los impostores.

• Cámaras y Vigilancia: Algunas áreas de la nave cuentan con cámaras de seguridad que los tripulantes pueden usar para vigilar el movimiento de otros jugadores.

• Mapa y navegación: Cada jugador tiene acceso al mapa para ver dónde están ubicadas las tareas o para ubicar las áreas donde ocurren los sabotajes.

  
  

Elementos del juego:

• Mapa o Escenario: Cada partida se desarrolla en uno de los mapas disponibles, como The Skeld (nave espacial), MIRA HQ (estación espacial), o Polus (base en un planeta helado). Cada mapa tiene zonas específicas, como Electricidad, Armería, Comunicaciones, etc., donde se realizan las tareas y sabotajes.

• Personajes o Avatares: Los jugadores controlan personajes con trajes de colores, que pueden personalizarse con accesorios. Este diseño simple facilita la identificación visual de cada jugador en el juego.

• Interfaz de usuario: En la pantalla se muestra información clave: lista de tareas pendientes, notificaciones de sabotaje, mapa, y otros jugadores en la misma sala.

  
  

Análisis de diferentes momentos del juego

Imagen 1: Panel de Tareas de Electricidad (Reparar Fallos de Energía)

Explicación:

• La imagen muestra el panel de control de electricidad, una interfaz donde se realiza una tarea crucial: restaurar la energía desviándola correctamente.

• Se pueden ver interruptores que deben alinearse correctamente y conexiones que representan el flujo de electricidad.

• El fondo rojo indica una situación de emergencia (oxígeno agotado), lo que aumenta la tensión en el jugador.

  
  

Función:

• Objetivo de la tarea: Los tripulantes deben resolver la tarea de restauración de energía para mantener el funcionamiento de la nave.

• Dificultad: La tarea requiere concentración, coordinación y rapidez, especialmente en una emergencia. Este minijuego fomenta habilidades de resolución de problemas y gestión de crisis.

• Sabotaje: Es una zona vulnerable porque los impostores frecuentemente sabotean este sistema para distraer a los tripulantes y crear una oportunidad para atacar o confundir.

  
  

Imagen 2: Sala de Espera del Juego (Configuración de Partida)

Explicación:

• Aquí se muestra el área de espera previa al inicio de la partida. Los jugadores se ubican en una sala donde pueden personalizar sus avatares y ver la configuración de la partida.

• Información importante de la partida, como el mapa seleccionado (The Skeld), capacidad de jugadores (1/15), ajustes de sala, y opciones de privacidad.

  
  

Función:

• Preparación: Esta área permite a los jugadores ajustar sus preferencias de juego, coordinar estrategias y hacer pruebas de comunicación.

• Socialización: Los jugadores pueden interactuar entre sí y conocer a los participantes, lo que fomenta la construcción de confianza o sospecha, anticipando el juego de deducción social.

• Configuración: El organizador puede modificar aspectos clave de la partida (por ejemplo, el número de impostores, velocidad de jugadores, tiempo de espera), lo que afecta directamente la dinámica de la partida. Esto implica un aprendizaje en términos de organización y adaptación de reglas para equilibrar la dificultad.

  
  

Imagen 3: Sala de Espera Multijugador (Lista de Jugadores y Ajustes)

Explicación:

• La imagen muestra la misma sala de espera pero con más jugadores presentes y listos para iniciar la partida.

• Se puede ver la lista de jugadores conectados, algunos con personalización, y las configuraciones activas, como el número de impostores, velocidad, tiempo entre eliminaciones, y tareas visuales.

  
  

Función:

• Dinámica de grupo: La presencia de múltiples jugadores refuerza el aspecto social del juego, permitiendo a los jugadores observar cómo otros se preparan.

• Discusión y Estrategia: Este momento previo al inicio permite planificar y anticiparse, además de formar o romper alianzas sutiles antes de que empiece la partida.

• Aprendizaje social: Los jugadores pueden observar cómo otros personalizan sus avatares o reaccionan ante las configuraciones, lo que da pistas sobre la personalidad de los jugadores y puede influir en el desarrollo de la partida.

  
  

Imagen 4: Chat Multijugador

Explicación:

• La imagen muestra el chat en el que los múltiples jugadores pueden hablar y compartir opiniones sobre cuál de los jugadores es el impostor.

  
  

Función:

• Dinámica de grupo: La presencia de múltiples jugadores refuerza el aspecto social del juego, permitiendo a los jugadores observar cómo otros se preparan.

• Discusión y Estrategia: Este es el momento en el que los jugadores pueden compartir opiniones, argumentar y llegar a acuerdos para tomar una decisión conjunta.

  
  

  Cambios en el juego

Cambio de Dinámica de Tareas: Tareas Colaborativas

• Cambio Propuesto: Introducir tareas que requieran que dos o más tripulantes trabajen juntos para completarlas. Estas tareas solo se completarían si todos los jugadores asignados están presentes y trabajando juntos.

  

  
  

Impacto:

• Los impostores tendrían nuevas oportunidades para atacar, pero también se verían más expuestos si intentan eliminar a un tripulante que trabaja con otro.

• Los tripulantes tendrían que coordinarse mejor y planificar rutas conjuntas para completar las tareas en equipo, fomentando habilidades de colaboración y coordinación.

• Las tareas colaborativas harían que los jugadores dependieran unos de otros, lo cual podría fortalecer la confianza o despertar más sospechas, enriqueciendo la parte social y psicológica del juego.

Roles de Personajes Especializados

• Cambio Propuesto: Introducir roles específicos dentro del equipo de tripulantes, como "Ingeniero" que repara sabotajes más rápido, "Detective" que puede revisar registros de movimiento, o "Médico" que tiene la capacidad de revivir a un tripulante caído.

  

  
  

• Impacto:

  
  

  • Los roles especializados añadirían profundidad y complejidad estratégica. Los tripulantes tendrían que trabajar más en equipo, combinando habilidades para maximizar su eficiencia.

  • Los impostores también tendrían que adaptarse a estas habilidades y podrían desarrollar estrategias de sabotaje más selectivas.

  • Este cambio incentivaría la cooperación y especialización en roles, habilidades útiles en un contexto de trabajo en equipo y resolución de problemas. Además, los jugadores desarrollarían habilidades de adaptación y análisis para aprovechar las fortalezas de cada rol.

Modo de Juego con Tareas "Secretas"

• Cambio Propuesto: Permitir que algunos tripulantes tengan tareas "secretas" que los demás no pueden ver en su lista de tareas. Es decir, habría tareas ocultas que no aparecen en el mapa ni en el registro de progreso.

  
  

• Impacto:

  
  

  • Esto agregaría una capa de desconfianza y estrategia, ya que los jugadores podrían cuestionar a otros sobre tareas "fantasma" que realmente no pueden ver.

  • Los impostores tendrían nuevas maneras de camuflarse y fingir tareas, ya que podrían decir que están completando una tarea oculta.

  • Este cambio aumentaría el desafío de deducción y observación, y fomentaría una actitud más inquisitiva entre los jugadores. Además, sería una excelente manera de trabajar en habilidades de inferencia y análisis de comportamientos.